18 июн. 2014 г.

Электронная книжная выставка как библиографический продукт

Савкина, С. В. Электронная книжная выставка как библиографический продукт  // Библиосфера. - 2011. – № 2. – С.97-100.

Рассматривается электронная книжная выставка (ЭКВ) как уникальный продукт современного элек­тронного сервиса библиотек. Аргументируется точка зрения, что ЭКВ является библиографическим продуктом. Раскрываются уникальные особенности электронных выставок.

"Общую цель электронных книжных выставок, независимо от вида, можно определить как информирование пользователей об определенных документах для их рекомендации. Электронные выставки можно рассматривать как ресурс массо­вого группового, и индивидуального информирова­ния пользователей. Информирование обеспечива­ется путем электронной рассылки. Электронные выставки позволяют пользователю выбрать необходимый документ из всего массива документов. Кроме того, каждая конкретная выставка имеет свой пользовательский адрес и целевое назначение. Точно так же и рекомендательная библиография ставит целью рекомендацию документов".

"Кроме того, можно отметить, что подготов­ка электронной книжной выставки базируется на процессах, применяемых при создании биб­лиографических продуктов". 

Читать http://unatlib.org.ru/download/elib-actual/automation/savkina.doc

15 июн. 2014 г.

Методика образно-диалоговой выставочной работы в библиотеках для детей

Вяткина, В. В. Методика образно-диалоговой выставочной работы в библиотеках для детей / В.В.Вяткина // Школьная библиотека. – 2006. – № 2. – С. 77–81.

"5. Выставка должна привлекать внимание и быть выразительной, поэтому ее нужно создавать в виде "выставок-образов": образа книги, писателя, исторической эпохи, литературного жанра, персонажа, сюжета и т. д.; выставка должна быть броской, яркой, неординарной, расположенной в неожиданном месте. 
6. Выставочная работа должна сочетаться с другими формами индивидуальной и массовой работы, необходимо, чтобы выставка была их неотъемлемой частью в целях ее большей эффективности и результативности. 
7. Потенциальные возможности выставок могут быть реализованы при умелом использовании системы рекомендательных библиографических пособий. Для маленьких читателей библиографическое оформление должно быть в форме игры. Следует также применять библиографические поисковые игры". 
8. Во время обзора выставки можно использовать следующий режиссерский прием: как правило, мы во время обзора берем одну за другой книги с выставки и рассказываем о них. Попробуйте сделать обратное: в начале беседы выставка пуста, она будет наполняться книгами по ходу вашего рассказа по теме. Есть лишь заголовок. Все остальное рождается на глазах у читателей".


12 июн. 2014 г.

Виртуальная книжная выставка для подростков по материалам Отечественной войны 1812 г.

Захарчук, Т.В. Виртуальная книжная выставка для подростков по материалам Отечественной войны 1812 г. / Т.В.Захарчук, М.И.Кий // Вестник С.-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств Вестник СПбГУКИ . 2012. №4. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-knizhnaya-vystavka-dlya-podrostkov-po-materialam-otechestvennoy-voyny-1812-g (дата обращения: 12.06.2014).

Рассматриваются особенности формирования виртуальных тематических книжных выставок для подростков по проблемам Отечественной войны 1812 г. Предлагается методика создания книжной выставки «Недаром помнит вся Россия…», описывается ее структура и даются рекомендации по рекламированию и оценке эффективности выставки.


1 июн. 2014 г.

Виртуальная выставка как форма предоставления информации удаленному пользователю


"Одна из традиционных форм обслуживания – книжная выставка – переживает сейчас второе рождение. Она выходит на новый уровень, становясь выставкой виртуальной и, как следствие, новой информационной услугой (on-line сервис) для удаленного пользователя. 
Виртуальные выставки не дублируют традиционные, они создаются специально для предоставления в интерактивной форме. Такие выставки делаются как мини-сайты, где большое внимание уделяется не только традиционным библиотечным приемам раскрытия информации о книге, но широко используются возможности виртуального пространства по привлечению дополнительных видов информации (оцифрованные выдержки из книги, рецензии, отзывы, интерактивные ссылки и т.д.)".